Thêm sừng cho ngựa

THIẾT KẾ BÀI DẠY Môn : Tập đọc Bài : THÊM SỪNG CHO NGỰA Tuần : 17 Ngày dạy : 29 – 12 – 2005. I./ MỤC TIÊU: Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : - Đọc trơn cả bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ đúng mức. - Biết đọc truyện với giọng vui, phân biệt lời người kể với lời từng nhân vật: mẹ, Bin Rèn kĩ năng đọc - hiểu : - Hiểu các từ ngữ : hí hoáy, giải thích - Cảm nhận được tính hài hướt của truyện ; cậu bé vẽ ngựa không ra ngựa, lại nghĩ rằng chỉ cần thêm sừng cho con vật không phải ngựa, con vật đó sẽ thành con bò. II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giáo viên: Tranh minh hoạ bài đọc trong sách giáo khoa. Bảng phụ ghi sẵn các câu cần luyện đọc. III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : 1’ Bài cũ : 4’ 3 HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn của bài “Gà tỉ tê với gà”. Trả lời các câu hỏi về nội dung bài. Giáo viên nhận xét ghi điểm. Bài mới : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài – Ghi đề 15’ 2. Họat động 2 : Luyện đọc Mục tiêu : Học sinh đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các từ khó. Hiểu nghĩa các từ ngữ mới. Cách tiến hành : - GV đọc mẫu toàn bài : - Treo tranh minh hoạ, tóm tắc nội dung bài. - Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. a. Đọc từng câu : - GV mời dãy A nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài. Giáo viên theo dõi ghi những từ HS phát âm sai lên bảng. Hướng dẫn HS luyện đọc. - GV mời dãy B đọc lượt 2. Đọc từng đoạn trước lớp : - GV chia bài văn làm 3 đoạn : - Đoạn 1: từ đầu đến con vẽ con ngựa của nhà mình. - Đoạn 2: Bin đem vở … khe với mẹ. - Đoạn 3: còn lại - GV treo bảng phụ ghi sẵn một số câu văn cần ngắt nhịp và nhấn giọng. Hướng dẫn HS luyện đọc (sách GV). - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn của bài. GV kết hợp rút từ ngữ mới giải nghĩa và ghi bảng: hí hoáy, giải thích c. Đọc từng đoạn trong nhóm: - Yêu cầu HS đọc theo nhóm 3. tổ chức thi đọc giữa các nhóm. 15’ 3. Họat động 3 : Tìm hiểu bài Mục tiêu : Giúp HS nắm nội dung của bài Cách tiến hành : - GV yêu cầu HS đọc thầm (thành tiếng) từng đoạn trong bài. Lần lượt trả lời các câu hỏi cuối bài sách giáo khoa trang 145. Lưu ý: câu hỏi 4 GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi - GV theo dõi nhận xét. 5’ 4. Hoạt động 4 : luyện đọc theo vai Mục tiêu : Củng cố cho HS đọc đúng giọng các nhân vật - Cách tiến hành : Yêu cầu các nhóm thảo luận phân vai: người dẫn chuyện, Bin và mẹ. 3’ 5. Củng cố dặn dò: Gọi 1 HS đọc lại toàn bài. - Nhận xét tiết học : - HS nhắc lại đề bài - HS theo dõi - Dãy A nối tiếp đọc từng câu - Luyện đọc từ khó : hí hoáy. - Dãy B đọc bài - HS dùng bút chì gạch vào sách - 3 HS đọc - HS sinh hoạt nhóm 3. Chú ý giúp đỡ các bạn đọc yếu. - Đại diện nhóm thi đọc - HS đọc, trả lời câu hỏi theo yêu cầu của giáo viên. - HS thi đọc lại truyện IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 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