Phương tiện dạy học

*PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌCTrường Cao đẳng nghề Tp. Hồ Chí MinhTh.S Phan Thanh Hải*Vị trí của PTDH ?Trao đổi về thực tế sử dụng PTDH của bản thân và nhà trường1. Kinh nghiệm về sử dụng PTDH trong dạy học của bản thân?2. Những vấn đề quan tâm của Thầy/Cô về sử dụng PTDH trong dạy học?*Khái niệm phương tiện dạy họcPhương tiện là cái dùng để làm một việc gì, để đạt một mục đích nào đó.Từ điển Việt Nam*Khái niệm phương tiện dạy họcPTDH là cái dùng để thực hiện việc dạy học, để đạt mục đích dạy học.*Phân loại phương tiện dạy học*Tính chất phương tiện dạy họcTính ngưng giữ được thể hiện ở các yếu tố như bảo tồn, lưu trữ hoặc tái tạo lại các quá trình, các sự kiện, các hiện tượng để phục vụ cho công tác dạy học và tính ngưng giữ cho phép chúng ta chuyển tải các sự kiện và hiện tượng vượt thời gian.*Tính chất phương tiện dạy họcTính gia công cho phép biến đổi, chế biến, biên tập lại để phù hợp với mục đích sử dụng. Thúc đẩy hoặc kềm hãm các quá trình giúp người học quan sát được một cách trọn vẹn và chi tiết các quá trình.*Tính chất phương tiện dạy họcTính phân phối cho phép truyền tải hoặc khuyếch đại các sự kiện, hiện tượng, hoạt động vượt không gian và thời gian nhiều lần đảm bảo đáp ứng nhu cầu số đông, tính kinh tế, hiệu quả cao.**Chức năng phương tiện dạy học*Mức độ ghi nhớ sau khi thu nhận thông tinKinh nghiệm trực tiếp-tự nhiênKinh nghiệm giả cáchKịch hóa-Tình huốngDiễn trình-làm mẫuTriễn lãm-tham quanĐiện ảnh-Truyền hìnhPhim ảnh tĩnhTruyền thanhKý hiệuTừHọc tập bằng sự tưởng tượngHọc tập bằng quan sátHọc tập bằng họat độngCác mức độ trực quan của PTDH**Chức năng phương tiện dạy học*Chức năng phương tiện dạy học*Nguyên tắc chế tạo phương tiện dạy học*Sử dụng PTDH như thế nào thì hiệu quả?*Nguyên tắc sử dụng phương tiện dạy học