Phương pháp học ngoại ngữ hiệu quả đối với sinh viên Viện đào tạo Quốc tế trường Đại học Công nghệ Thành phố Hồ Chí Minh

974 PHƯƠNG PHÁP HỌC NGOẠI NGỮ HIỆU QUẢ ĐỐI VỚI SINH VIÊN VIỆN ĐÀO TẠO QUỐC TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Đoàn Lưu Thu Hằng, Nguyễn Thị Thùy Linh, Nguyễn Ngọc Huyền, Nguyễn Gia Thuần Viện Đào tạo Quốc tế, Trường Đại học Công nghệ TP. Hồ Chí Minh GVHD: TS. Phạm Hải Định TÓM TẮT Tiếng Anh đã và đang trở thành ngôn ngữ chính, được sử dụng trong nhiều quốc gia, lãnh thổ. Nếu chỉ có tiếng mẹ đẻ, khả năng rất cao bạn sẽ mất đi cơ hội làm việc trong tương lai và giảm đi năng lực cạnh tranh trực tiếp với những ứng viên thông thạo thêm ngoại ngữ khác. Nếu như khoảng chục năm trước đây, học ngoại ngữ chỉ được thấy trong các lớp học chính khóa tại các trường trung học dưới sự hướng dẫn của giáo viên người Việt Nam, cách học tập trung quá nhiều vào ngữ pháp, máy móc và thụ động khiến cho sinh viên xem việc học ngoại ngữ như một “cực hình”, học xong lại quên vì không được ứng dụng trong thực tế. Thì giờ đây, những thiết bị công nghệ tiên tiến dần ra đời, giúp sinh viên rất nhiều trong quá trình học tiếng Anh bởi tính tiện lợi và sẵn sàng của nó. Do đó, sinh viên Viện Đào tạo Quốc tế có thể tìm ra những cách học phù hợp cho bản thân cũng như phát huy những điểm mạnh của mình. Từ khóa: Công nghệ, giao tiếp, nhận thức, phát triển, tiện lợi. 1 ĐẶT VẤN ĐỀ Trong một thời đại 4.0, trước sự chuyển biến mạnh mẽ của xã hội, các ngành nghề càng trở nên đa dạng hơn và phức tạp hơn. Những ngành nghề ấy còn liên doanh mở rộng quy mô với các doanh nghiệp nước ngoài để phát triển một cách bền vững. Vì vậy, ngôn ngữ đóng một vị trí vô cùng quan trọng và không thể tách rời. Việc học và trau dồi ngôn ngữ là việc làm cần thiết để đi đến một xã hội ngoại nhập bền vững và phát triển để cùng sánh vai với các cường quốc năm châu. Và để việc học ngoại ngữ không còn nhàm chán thì ta cần phải có những phương pháp hợp lý và hiệu quả hơn. Đây là vấn đề được rất nhiều bạn sinh viên Viện Đào tạo Quốc tế quan tâm. 2 NỘI DUNG NGHIÊN CỨU 2.1 Mục tiêu nghiên cứu Nhằm xác định thực trạng về ngôn ngữ của sinh viên Viện Đào tạo Quốc tế, nhóm đã tiến hành nghiên cứu khảo sát qua biểu mẫu của google from. Từ đó đưa ra những nhận định chính xác để nâng cao phương pháp học ngoại ngữ của sinh viên. 975 2.2 Đối tượng nghiên cứu Sinh viên Viện Đào tạo Quốc tế tại Trường Đại học Công nghệ TP. Hồ Chí Minh. 2.3 Nội dung khảo sát Tập trung vào những vấn đề mà sinh viên còn đang khúc mắc và khó khăn từ đó đưa ra những phương pháp hợp lý và dễ dàng áp dụng. 2.4 Phương pháp nghiên cứu: Định lượng. 2.5 Công cụ nghiên cứu: Bảng khảo sát. 2.6 Mẫu khảo sát Khảo sát sinh viên ở Viện Đào tạo Quốc tế từ năm nhất tới năm thứ tư ở tất cả các chuyên ngành. Bảng khảo sát gồm 3 phần đã giúp nhóm thu thập thông tin về nhận thức của sinh viên trong việc học ngoại ngữ ở giảng đường đại học để từ đó đưa ra một số giải pháp cụ thể để cải thiện tiếng Anh, đặc biệt là sử dụng công nghệ vào việc học tiếng Anh. Phần đầu gồm 2 câu hỏi lựa chọn về tầm quan trọng và mục đích học ngoại ngữ hiện nay. Phần hai gồm 4 câu hỏi lựa chọn về động lực và những khó khăn gặp phải trong quá trình học ngoại ngữ từ trước cho tới nay. Phần cuối là 5 câu hỏi lựa chọn về những lợi ích và khó khăn trong việc sử dụng các thiết bị công nghệ vào việc học tiếng Anh. 3 BÀN LUẬN VỀ VẤN ĐỀ 3.1 Nhận thức của sinh viên Viện Đào tạo Quốc tế và mức độ quan trọng của việc học tiếng Anh Khi tiếng Anh được xem là ngôn ngữ quốc tế, là tiêu chí quan trọng hàng đầu trong việc tuyển dụng, đồng thời đóng vai trò “hộ chiếu” giúp sinh viên hội nhập quốc tế và làm chủ nền kinh tế tri thức hiện nay. Bởi lẽ đó, chương trình đại học đào tạo bằng tiếng Anh do Đại học Công nghệ TP.HCM (HUTECH) triển khai nhằm đáp ứng nhu cầu về nguồn nhân lực ưu tú cho nền kinh tế toàn cầu, đồng thời mang đến cho sinh viên cơ hội tiếp cận với phương pháp và môi trường giáo dục hàng đầu thế giới, đảm bảo sau khi tốt nghiệp có trình độ chuyên môn cao và hoàn hảo về khả năng sử dụng tiếng Anh để tự tin đảm nhận những vị trí tốt nhất trong nền kinh tế hội nhập. Sinh viên năm nhất ngay từ khi nhập học đã được liên tục đào tạo tiếng Anh tăng cường, điều đó cho thấy sự quan trọng của việc học tiếng Anh đối với từng sinh viên của Viện Đào tạo Quốc tế. Cụ thể, qua khảo sát đã có 98% (Hình 1) sinh viên trả lời là học tiếng Anh bây giờ là điều cần thiết. Hình 1: Nhận thức về mức độ quan trọng của việc học ngôn ngữ 976 3.2 Nhận thức của sinh viên Viện Đào tạo Quốc tế về mục đ ch học tiếng Anh Học tiếng Anh là mục tiêu, là nhiệm vụ của các bạn sinh viên Viện Đào tạo Quốc tế. Tuy nhiên, không phải ai cũng có mục đích giống nhau. Theo khảo sát, 60.2% là do dùng cho xin việc sau này, 27.3% là dùng để giao tiếp (Hình 2). Hình 2: Nhận thức về mục đích của việc học ngôn ngữ 3.3 Nhận thức của sinh viên Viện Đào tạo Quốc tế về động lực học tiếng Anh Chúng ta hay gặp chán nản sau một thời gian học tiếng Anh, vì thế mà sinh viên của Viện Đào tạo Quốc tế đã chọn cho mình một động lực nhất định để có thể kiên nhẫn duy trì hứng thú học tiếng Anh. Phần lớn, các bạn đều học tiếng Anh vì việc làm trong tương lai (43%), lần lượt sau đó là du học (19%), nhu cầu sinh hoạt (26%) và một số động lực khác (Hình 3). Hình 3: Nhận thức về động lực trong việc học ngôn ngữ 3.4 Nhận thức của sinh viên Viện Đào tạo Quốc tế về khó khăn và các yếu tố ảnh hưởng tới việc học tiếng Anh Với đặc thù của Viện Đào tạo Quốc tế, các bạn sinh viên chủ yếu chỉ học ở trường (52%, Hình 4) nhưng dường như chưa bao giờ là đủ. Các bạn luôn gặp các khó khăn khi học tiếng Anh về từ vựng (43%), ngữ pháp (29%), phát âm (20%), và một số vấn đề khác (Hình 5). Hình 4: Các địa điểm học để trau dồi tiếng Anh 977 Hình 5: Nhận thức về những khó khăn trong vấn đề học tiếng Anh Học một ngôn ngữ mới không bao giờ dễ dàng, sinh viên cho biết ngoài những khó khăn trên, các bạn còn bị ảnh hưởng bởi các yếu tố như điều kiện học tập (44%), phương pháp dạy và học (35%), giáo trình, tài liệu học tập (10%), chương trình học (11%) (Hình 6). Hình 6: Nhận thức các yếu tố ảnh hưởng tới việc học tiếng Anh 3.5 Nhận thức của sinh viên Viện Đào tạo Quốc tế về mức độ yêu thích việc sử dụng các thiết bị công nghệ vào trong quá trình học tiếng Anh Cuộc sống hiện đại cùng với sự phát triển của công nghệ thông tin và internet, người học có thể tiếp cận các phương pháp mới hoàn toàn với cách học tiếng Anh trước đây. Người học ưa thích các công nghệ mới, sử dụng công nghệ cùng với các đặc tính phổ biến của công nghệ (sự có mặt ở mọi nơi, trong nhiều hoàn cảnh, sự tương tác giữa người học và tài liệu, hoạt động học tự định hướng và sự hứng thú của người học) được coi là có ảnh hưởng tích cực đến độ hài lòng và kỳ vọng của họ trong việc tự học dựa vào công nghệ. Vì tính tiện lợi và sẵn sàng của nó mà sinh viên đã thích áp dụng vào việc học tiếng Anh (93%, Hình 7), đặc biệt là các thiết bị di động (30%, Hình 8). Hình 7: Mức độ yêu thích việc sử dụng các thiết bị công nghệ trong quá trình học tiếng Anh 978 Hình 8: Thiết bị công nghệ sử dụng cho việc học tiếng Anh 3.6 Nhận thức của sinh viên Viện Đào tạo Quốc tế về những khó khăn và lợi ích trong việc sử dụng các thiết bị công nghệ vào quá trình học tiếng Anh Mặt khác, nó lại để lại những khó khăn khi sử dụng công nghệ để học tiếng Anh như hoang mang khi có quá nhiều nguồn tài liệu (13%), không có bạn học cùng (19%), chưa được hướng dẫn cụ thể cách học (44%), thiếu khả năng tự học (24%, Hình 9). Hình 9: Nhận thức những khó khăn ảnh hưởng tới việc học tiếng Anh Tùy vào năng lực và trình độ của mỗi người, mà các thiết bị công nghệ đem lại những lợi ích khác nhau, hỗ trợ cho chúng ta các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết, ngữ pháp tiếng Anh mà bản thân mỗi người cần trau dồi thêm (Hình 10,11). Hình 10: Các kỹ năng được trau dồi dễ dàng khi sử dụng các thiết bị công nghệ Hình 11: Lợi ích của việc sử dụng các thiết bị công nghệ vào học tiếng Anh 979 3.7 Giải pháp đề xuất 3.7.1 Siri và Google trợ giúp Sử dụng các công cụ hỗ trợ từ nền tảng Android hoặc IOS để học tiếng Anh là một cách thuận lợi để luyện phát âm tiếng Anh bởi vì thông thường bạn phải phát âm chuẩn thì nó mới nhận ra được. Bạn có thể luyện cách yêu cầu, hoặc hỏi đáp đơn giản với Siri và Google trợ giúp. 3.7.2 Chuyển đổi ngôn ngữ điện thoại Hãy sử dụng điện thoại thông minh của bạn và chuyển đổi ngôn ngữ của máy từ tiếng Việt sang tiếng Anh. Việc đưa tiếng Anh vào sử dụng hàng ngày sẽ giúp bạn tiếp nhận tiếng Anh ngày một tự nhiên hơn. 3.7.3 Record Sử dụng điện thoại ghi âm lại giọng đọc của mình, sau đó so sánh với bản gốc để xem có sự khác biệt gì không và chỉnh sửa ngay tức thì. Khi lặp lại nhiều lần, miệng, lưỡi quen với mặt âm giúp bạn có thể phát âm theo phản xạ tự nhiên. 4 KẾT LUẬN Nghiên cứu này cho thấy, mức độ quan trọng của việc học ngoại ngữ đối với sinh viên Viện Đào tạo Quốc tế. Đó là việc làm cần thiết và cấp bách để có thể theo kịp tiến độ chương trình của viện. Đảm bảo cho sinh viên sau khi tốt nghiệp có trình độ chuyên môn cao và hoàn hảo về khả năng sử dụng tiếng Anh để tự tin đảm nhận những vị trí tốt nhất trong nền kinh tế hội nhập. Bên cạnh đó, bài nghiên cứu cũng chỉ ra những khó khăn, những bất cập mà sinh viên đang phải đối mặt, từ đó đề ra những giải pháp để tháo gỡ những khúc mắc. Việc học dựa vào công nghệ được thực hiện rộng khắp trong nhóm sinh viên đã khẳng định sức hút của công nghệ nhờ các tiện ích về mặt thời gian, không gian, môi trường tiếp cận phong phú và thú vị, và đặc biệt ở khả năng tương tác với các tài liệu học tập. Những thiết bị công nghệ tiên tiến dần ra đời, giúp sinh viên rất nhiều trong quá trình học tiếng Anh bởi tính tiện lợi và sẵn sàng của nó. Từ đây, sinh viên có thể tìm ra những cách học phù hợp cho bản thân cũng như phát huy những điểm mạnh của mình. TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] HUTECH tuyển sinh chương trình Đại học đào tạo bằng tiếng Anh - Nhật – Hàn, 13/05/2019. https://www.hutech.edu.vn/quocte/thong-bao-tuyen-sinh/14557249-hutech-tuyen-sinh- chuong-trinh-ky-su-cu-nhan-chuan- quocte?fbclid=IwAR2lbDCTlMEIaitX_MZfgRlWaG5jDXeWBXHZVDkmEL6_y7uU7O1y5Z-kxAc [2] Mục đích học Tiếng Anh để làm gì?, 03/06/2019. https://ecorp.edu.vn/kinh-nghiem-hoc- tieng-anh/muc-dich-hoc-tieng-anh-de-lam-gi- 8372.ecorp?fbclid=IwAR04CmL5wRZ0u2Zi0VjCRWKC81jKDqreG2WK7PBFEXGa3p7EPkT12c7-roE 980 [3] Ứng dụng công nghệ cho việc học tiếng Anh - Hướng đi mới!, Lâm Nguyễn, 2017. https://community.antoree.com/article/ung-dung-cong-nghe-cho-viec-hoc-tieng-anh- huong-di-moi-3aa54929/?fbclid=IwAR21y46- LMIFFPimNIt5ADcmRbUlq0pmztZm_xprS3XplDsx2Lhqsr0zNSs [4] Những khó khăn khi tự học tiếng Anh khi tự học tiếng Anh tại nhà và cách khắc phục, Trà Trần tổng hợp, cập nhật lúc 06/02/2020, 14:09. https://edu2review.com/reviews/nhung-kho- khan-khi-tu-hoc-tieng-anh-tai-nha-va-cach-khac-phuc-5238.html [5] Top 7 ứng dụng học tiếng anh hiệu quả dành cho HSSV, Tèo Em, 15:10 Thứ Sáu, 03 tháng 8, 2018. https://kenhtuyensinh.vn/top-7-ung-dung-hoc-tieng-anh-hieu-qua-danh-cho-hssv [6] Luyện Ielts với Siri - "Cô trợ lý" ảo của Apple, Thư viện IPP, 09:41, 16/07/2019. https://ippeducation.vn/self-study-luyen-ielts-voi-siri-co-tro-ly-ao-cua-apple- nd59240.html?fbclid=IwAR0ilfIJpZwkfldq8L_W4i1yCLCsfXWM9Se9ZLM2tks7eB9zRLTQqNh77V8 [7] Học tiếng Anh thời Hi-tech, AMA – American Academy, 13:57, 09/07/2016. [8] Hướng dẫn học Tiếng Anh đơn giản theo phương pháp English Immersion,Tung, 12/05/2020. https://homestay.edu.vn/huong-dan-hoc-theo-phuong-phap-immersion- english/?fbclid=IwAR2IZPMXR94YPaXvNxv20BeoyppCzvte6XgV9tcoOCIeFQ3jHCti1R81Az8