Giáo trình Trồng cây sầu riêng, măng cụt

0% để khi thu hoạch nhổ không bị đứt trái. b. Trồng dặm: Sau khi gieo hạt 3 -5 ngày, cây mọc đều, chỗ nào không có cây mọc thì lấy hạt ủ đã nảy mầm để trồng dặm vào đó. c. Làm cỏ: Trước hoặc sau khi gieo hạt từ 1- 3 ngày sử dụng Dual, Dual Gold, Ronstar trên đất trồng đậu phộng. + Nếu cây cỏ đã nảy mầm và có 3-6 lá (14 - 18 ngày sau khi gieo), có thể sử dụng các loại thuốc trừ cỏ như: Gallant Super, Onecide, Targa Super, Select. + Các giai đoạn sau đó chỉ làm cỏ bằng tay trên đất trồng đậu phộng. 54 d. Bón phân: Lượng phân bón cho 1 ha: Phân chuồng: 2.000 – 2.500 kg; Vôi: 200 – 250kg; Urê: 75kg; Super lân: 50 – 75kg; KCl: 50 – 60kg - Bón lót: Toàn bộ phân chuồng + Vôi + KCl + 25-35 kg Super Lân + 25 kg Urê + Thuốc trừ mối, kiến + dế. - Bón thúc: + Lần 1: 10-15 ngày sau khi gieo (cây được 2-3 lá kép) bón 25 kg urê. + Lần 2: 25-30 ngày sau khi gieo (cây được 2-3 lá kép) bón 25 urê + 25-35 kg Super Lân. Ngoài ra có thể sử dụng phân bón lá kết hợp với các lần phun thuốc trừ sâu. e. Phòng trừ sâu bệnh: - Khi gieo hạt: Sau khi lấp hạt có thể rải thuốc xua đuổi kiến. mối, sâu đất và sâu keo tấn công khi cây vừa mọc khỏi mặt đất. dùng 10 kg BAM hay Basudincho rải đều cho diện tích đậu phộng trồng xen trên 1 ha. - Giai đoạn cây con đến cây bắt đầu ra hoa: + Nhóm sâu ăn lá: Phòng trừ sâu keo, sâu xanh, sâu đục lá Ba loài này nếu mật số dưới 2 con/cây thì không cần xử lý. Nếu mật số trên 5 con/m2 có thể sử dụng các loại thuốc như: Match , Pegasus, Amate, + Nhóm chích hút: Có 3 loài thường gặp là bọ trĩ, nhện đỏ, rầy mềm. Để phòng trừ nhóm này không để ruộng khô hạn, cần quan sát dưới mặt lá để phát hiện sớm. Đối với nhện đỏ dùng thuốc trị như Nissorun, Comite, Nhện và bọ trĩ có thể dùng Confidor, Admire, Actara, và phải luân phiên thuốc. + Nhóm bệnh cây: * Đốm đen: Trên lá vết bệnh tròn màu đen thường nằm rìa ngoài mặt lá. Bệnh có thể xuất hiện sớm 3-5 tuần sau khi gieo. Bệnh phát triển mạnh khi nhiệt độ và ẩm độ cao. Khi bệnh chớm xuất hiện có thể phun các loại thuốc như Benomyl, Carbendazim * Bệnh gỉ sắt: Vết bệnh là các mụn nhỏ màu vàng cam ở dưới các mặt lá. Khi chớm bệnh có thể phun: Daconil, Dithane M45, Bavistin * Bệnh đậu đực: Cây bị bệnh thường lùn, lá có màu vàng trong khi gân lá còn xanh, lá dày, nhỏ, dòn, lá cong queo, đầu lá nhọn. Rầy, rệp là môi giới truyền bệnh. Phòng trừ rầy và rệp bằng các loại thuốc Supracide, Mospilan 3EC,... 3.3. Thu hoạch Khi lá trở màu, nhổ vài cây quan sát, nếu thấy 2/3 số quả đã già thì thu hoạch ngay. Nếu bán ăn tươi nên thu hoạch sớm hơn 10-15 ngày. 4. Tính hiệu quả cây trồng xen 4.1. Tính chi phí trồng cây trồng xen Bao gồm công lao động, hạt giống, phân bón .../1 ha trồng sầu riêng, măng cụt ở giai đoạn cơ bản (bảng 3.4.1) 55 Công lao động để trồng, chăm sóc và thu hoạch cây trồng xen, ví dụ cây trồng xen là cây lạc (tình cho đơn vị diện tích 1 ha) thời điểm năm 2012 (bảng 3.4.1) là 10 195 000 đồng như sau: Bảng 3.4.1. Chi phí trồng cây trồng xen/1ha (giai đoạn cơ bản, năm 2012) TT Nội dung Đơn vị Số lượng Đơn giá (đồng) Thành tiền (đồng) Công lao động 2 000 000 1 Công gieo Công 5 100 000 500 000 2 Công chăm sóc Công 10 100 000 1 000 000 3 Công thu hoạch Công 5 100 000 500 000 Hạt giống, phân bón, thuốc bảo vệ thực vật, phát sinh ... 8 195 000 Hạt giống Ha 1 2 000 000 Phân bón Ha 1 1 195 000 Thuốc bảo vệ thực vật Ha 1 500 000 Phát sinh Ha 1 500 000 Tổng 5 195 000 4.2. Phần thu: Sản phẩm cây trồng xen (cây lạc) là: 15 000 000 đồng Sản phẩm cây trồng xen (cây lạc) là: 300 kg Đơn giá bán là: 50 000 đồng/kg Tổng giá trị thu được: 15 000 000 đồng 4.3. Tính chênh lệch thu - chi của 1 ha cây trồng xen/năm Lấy thu trừ đi chi phí sẽ ra được phần chệnh lệch từ cây trồng xen: 15 000 000 đồng – 5 195 000 = 10 005 000 đồng Như vậy, năm đầu và các năm kiến thiết cơ bản khác, sản phẩm thu được từ cây trồng xen là 15 000 000 đồng. Chí phí mất 5 195 000 đồng. Chênh lệch thu- chi = 15 000 000 – 5 195 000 = 10 005 000 đồng. Mặc dù lợi nhuận của cây trồng xen không lớn nhưng nó còn có nhiều tác dụng khác như: Phụ thêm tiền đầu tư cho vườn; Làm tăng độ phì của đất; Hạn chế cỏ dại và chống xói mòn đất 56 B. Câu hỏi và bài tập thực hành 1 Câu hỏi: Hãy khoanh tròn vào các đáp án cho là đúng của các câu hỏi sau đây? Câu hỏi 1: Cây trồng xen tác tác dụng nào sau đây a. Che phủ đất, chống xói mòn. b. Tăng dinh dưỡng (độ phì) cho đất. c. Hạn chế cỏ dại và che nắng cho cây mới trồng. d. Cả a, b và c Câu hỏi 2: Người ta thường dùng những cây trồng nào sau đây để làm cây trồng xen. a. Cây họ đậu. b. Cây chuối. c. Cây cỏ có giá trị sử dụng. d. Cả a, b và c. Câu hỏi 3: Cây trồng xen nào sau đây có tác dụng che bóng cho cây sầu riêng, măng cụt mới trồng? a. Cây chuối. b. Cây họ đậu. c. Cả a, và b Câu hỏi 4: Trồng xen cây họ đậu có tác dụng như thế nào như thế nào? a. Tăng độ phì cho đất. b. Che phủ đất, chống cỏ dại và chống xói mòn. c. Tăng hiệu quả kinh tế d. Cả a và b. Câu hỏi 5: Cây trồng xen nào dưới đây có tác dụng làm tăng dinh dưỡng (độ phì) cho đất? a. Cây bắp. b. Cây chuối. c. Cây đậu nành d. Cả a, b và c 57 2. Bài thực hành 3.4.2. Chọn và trồng cây trồng xen cây đậu phộng (cây lạc) vào vườn sầu riêng ở giai đoạn cơ bản và tính hiệu quả cây trồng xen. - Mục tiêu: Trồng được cây trồng xen (cây lạc (đậu phộng)) vào vườn sầu riêng/măng cụt ở giai đoạn cơ bản và cây trồng xen cho thu hoạch đạt hiệu quả cao, cây trồng xen không ảnh hưởng đến cây trồng chính là cây sầu riêng/măng cụt. - Nguồn lực: 3000 m2 vườn sầu riêng/măng cụt ở giai đoạn cơ bản. 6 kg hạt giống đậu xanh để trồng xen. Dụng cụ như 9 cuốc, 3 leng, 01 hệ thống tưới (dùng chung cho 3 nhóm), dụng cụ phục vụ thu hoạch cây trồng xen như 03 thúng, 01 cân (dùng chung). 9 kg phân bón ure, 30 superlan, 9 kg phân hỗn NPK và thuốc bảo vệ thực vật (cần thì mua, không cần thì thôi). - Cách thức tiến hành: Chia nhóm, mỗi 10 người, nhận 1000 m2 vườn sầu riêng/măng cụt ở giai đoạn cơ bản. 2 kg hạt giống đậu xanh để trồng xen. Dụng cụ để trồng cây trồng xen như 3 cuốc, 1 leng, hệ thống tưới (dùng chung), dụng cụ phục vụ thu hoạch cây trồng xen như 01 thúng, cân (dùng chung). 3 kg phân bón ure, 10 superlan, 3 kg phân hỗn NPK và thuốc bảo vệ thực vật (cần thì mua, không cần thì thôi). - Nhiệm vụ của mỗi nhóm: Nhận dụng cụ, vật tư, vườn trồng và thực hiện hiện trồng cây trồng xen là cây đậu xanh. - Thời gian hoàn thành: 16 giờ/nhóm. Tuy nhiên, bài thực hành bài thực hành phải kéo dài tới 65-70 ngày. Chính vậy, giáo viên phải bố trí cho học viên học tập các phần học khác phù hợp xen kẽ với thời gian của bài thực hành này. - Kết quả sản phẩm cần đạt được: Trồng cây trồng xen đúng quy trình kỹ thuật về mật độ, khoảng cách, hiệu quả cao và không ảnh hưởng đến cây trồng chính. C. Ghi nhớ: Chọn và trồng cây trồng xen thích hợp cho vườn sầu riêng, măng cụt ở giai đoạn xây dựng cơ bản, không làm ảnh hưởng tới cây trồng chính. 58 HƯỚNG DẪN GIẢNG DẠY MÔ ĐUN I. VỊ TRÍ, TÍNH CHẤT CỦA MÔ ĐUN - Vị trí: Mô đun 01: Trồng cây sầu riêng, măng cụt được bố trí học sau các mô đun Chuẩn bị trước khi trồng, Chuẩn bị cây giống và học trước các mô đun Chăm sóc sầu riêng, măng cụt, phòng trừ dịch hại, thu hoạch và tiêu thụ sầu riêng, măng cụt của nghề Trồng sầu riêng, măng cụt. - Tính chất: Là mô đun tích hợp giữa kiến thức và kỹ năng thực hành nghề nghiệp, nên tổ chức giảng dạy tại địa bàn thôn, xã, nơi có các vườn cây sầu riêng, măng cụt. II. MỤC TIÊU MÔ ĐUN - Kiến thức: + Có hiểu biết về đặc điểm của cây sầu riêng, măng cụt, cây trồng xen trong vườn và cách tính số cây giống sầu riêng, măng cụt cần để trồng; + Trình bày được kỹ thuật trồng sầu riêng, măng cụt - Kỹ năng: + Tính đúng số cây giống sầu riêng, măng cụt cần trồng; + Trồng được cây giống sầu riêng, măng cụt đúng yêu cầu kỹ thuật như đặt cây vào hố trồng, lấp đất, tưới nước giữ ẩm, cắm cọc cho cây đứng vững, che nắng và phủ gốc cho cây mới trồng. + Chọn và trồng được cây trồng xen phù hợp với vườn sầu riêng/măng cụt trong điều kiện thực tế. - Thái độ: Cẩn thận, chịu khó, nghiêm túc tuân thủ quy trình kỹ thuật. III. NỘI DUNG MÔ ĐUN: 1. Nội dung tổng quát và phân phối thời gian: Mã bài Tên bài Loại bài dạy Địa điểm Thời lượng (Giờ chuẩn) TS LT TH KT* MĐ01- 01 Đặc điểm cây sầu riêng Tích hợp Lớp học Hiện trường 12 4 8 MĐ01- 02 Đặc điểm cây măng cụt Tích hợp Lớp học Hiện trường 10 2 8 MĐ01- 03 Trồng cây sầu riêng (măng cụt) Tích hợp Lớp học Hiện trường 26 4 20 2 MĐ01- 04 Trồng cây trồng xen Tích hợp Lớp học Hiện trường 14 2 10 2 Kiểm tra hết mô đun 6 6 Cộng 68 12 46 10 * Ghi chú: Thời gian kiểm tra định kỳ được tính vào giờ thực hành 59 IV. Hướng dẫn thực hiện bài tập, bài thực hành * Đối với các bài tập, kiểm tra lý thuyết được tiến hành ở trên lớp học; thời gian (số giờ) thực hiện cho mỗi bài được ghi trong phần nội dung chi tiết của chương trình mô đun 3. * Đối với các bài thực hành kỹ năng: - Địa điểm thực tập: Vườn cây. - Thời điểm thực hiện: tùy thuộc đặc điểm và điều kiện cụ thể của cơ sở đào tạo. Nên kết hợp với mùa vụ trồng sầu riêng, măng cụt. * Các nguồn lực chính để thực hiện: - Phòng học lý thuyết: 01 - Đất trồng sầu riêng/măng cụt đã chuẩn bị xong: 3000 m2 - Cây giống: 30 cây sầu riêng + 30 cây măng cụt - Cọc cố định cây: 60 - 180 cái - Dây buộc bằng nilon: 01 kg - Dụng cụ lao động thủ công (cuốc, leng): 30 cái - Vật liệu tủ gốc: 300 kg - Thùng tưới : 5 cái * Điều kiện khác: - Bảo hộ lao động: 30 bộ (quần áo, ủng, găng tay bảo hộ). * Tiêu chuẩn sản phẩm thực hành kỹ năng: Tùy thuộc từng bài mà giáo viên yêu cầu học viên/nhóm học viên phải đạt được về số lượng, tiêu chuẩn được ghi trong tiêu chí đánh giá kết quả học tập (mục V). 60 V. Hướng dẫn đánh giá kết quả học tập 5.1. Đánh giá câu hỏi 5.1.1. Đánh giá các câu hỏi của bài 1: Toàn bộ các câu hỏi của bài 1, đều có tiên chí và cách thức đánh giá như sau Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá Tiêu chí 1: Nhận bảng câu hỏi. thái độ nhận bảng câu hỏi và làm bài nghiêm túc Giáo viên nhận xét, dánh giá và ghi điểm (1 điểm) Tiêu chí 2: Khoanh tròn được vào Câu 1: a; Câu 2: a, Câu 3: c, Câu 4: b, Câu 5: c, Câu 6: a, Câu 7: b, Câu 8: a, Câu 9: a, Câu 10: d Giáo viên hướng dẫn học viên so sánh với đáp án để kiểm tra chéo kết quả của nhau. Sau đó giáo viên nhận xét, dánh giá và ghi điểm (8 điểm) Đánh giá chung: Thời gian làm bài là 50 phút. Giáo viên nhận xét, dánh giá và ghi điểm (1 điểm) 5.1.2. Đánh giá các câu hỏi của bài 2: Toàn bộ các câu hỏi của bài 2, đều có tiên chí và cách thức đánh giá như sau Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá Tiêu chí 1: Nhận bảng câu hỏi. thái độ nhận bảng câu hỏi và làm bài nghiêm túc Giáo viên nhận xét, dánh giá và ghi điểm (1 điểm) Tiêu chí 2: Khoanh tròn được vào Câu 1: a; Câu 2: a, Câu 3: d, Câu 4: a, Câu 5: a, Câu 6: d, Câu 7: d. Giáo viên hướng dẫn học viên so sánh với đáp án để kiểm tra chéo kết quả của nhau. Sau đó giáo viên nhận xét, dánh giá và ghi điểm (7 điểm) Đánh giá chung: Thời gian làm bài là 20 phút. Giáo viên nhận xét, dánh giá và ghi điểm (2 điểm) 5.1.3. Đánh giá câu hỏi bài 3: Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá 1. Trình bày các công việc cần làm khi trồng sầu riêng, măng cụt. Bài tự luận Chấm điểm theo thang điểm 10. 61 5.1.4. Đánh giá các câu hỏi của bài 4: Toàn bộ các câu hỏi của bài 4, đều có tiên chí và cách thức đánh giá như sau Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá Tiêu chí 1: Nhận bảng câu hỏi. thái độ nhận bảng câu hỏi và làm bài nghiêm túc Giáo viên nhận xét, dánh giá và ghi điểm (1 điểm) Tiêu chí 2: Khoanh tròn được vào Câu 1: d; Câu 2: d, Câu 3: b, Câu 4: d, Câu 5: c. Giáo viên hướng dẫn học viên so sánh với đáp án để kiểm tra chéo kết quả của nhau. Sau đó giáo viên nhận xét, dánh giá và ghi điểm (7,5 điểm) Đánh giá chung: Thời gian làm bài là 20 phút. Giáo viên nhận xét, dánh giá và ghi điểm (1,5 điểm) 5.2. Đánh giá các bài tập/thực hành 5.2.1. Đánh giá bài thực hành 3.3.1: Trồng cây sầu riêng và măng cụt. Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá Tiêu chí 1. Đặt cây vào hố: Đặt đúng tâm hố, đúng độ sâu, cây không nghiêng ngả. Quan sát thao tác của học viên, đối chiếu với phiếu đánh giá kỹ năng (2 điểm).. Tiêu chí 2. Lấp đất: Đất được lấp bằng mặt bầu của gốc cây con, không ép gốc quá chặt, không gây tổn thương gốc cây. Quan sát thao tác của học viên, đối chiếu với phiếu đánh giá kỹ năng (2 điểm).. Tiêu chí 3. Cắm cọc: Cọc được cắm theo thế chân kiềng, giữ cây đứng thẳng, đứng vững, hạn chế tổn thương bộ rễ còn non. Quan sát thao tác của học viên, đối chiếu với phiếu đánh giá kỹ năng (2 điểm). Tiêu chí 4. Tưới nước: Gốc cây mới trồng được tưới đủ ẩm (ẩm độ 70 - 75%). Quan sát thao tác của học viên, đối chiếu với phiếu đánh giá kỹ năng (2 điểm). Tiêu chí 5. Che nắng: Cây con mới trồng được che 35 - 40% ánh sáng mặt trời trực tiếp. Quan sát thao tác của học viên, đối chiếu với phiếu đánh giá kỹ năng (1 điểm).. Tiêu chí 6. Tủ gốc: Gốc cây con mới trồng được tủ bằng rơm, rạ, lá khô... quanh gốc cây một lớp dày 5 - 10 cm và cách gốc 10 - 20 cm Quan sát thao tác của học viên, đối chiếu với phiếu đánh giá kỹ năng (1 điểm). 62 5.2.2. Đánh giá bài thực hành 3.3.2: Chọn và trồng cây trồng xen cây đậu phộng (cây lạc) vào vườn sầu riêng ở giai đoạn cơ bản và tính hiệu quả cây trồng xen. Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá Tiêu chí 1. Chuẩn bị hạt giống của cây trồng xen (hạt lạc giống): Đảm bảo đủ lượng hạt giống 10 kg quả lạc, đạt chất lượng tốt, hạt đều và tỉ lệ nảy mầm trên 90%. Giáo viên nhận xét, dánh giá và ghi điểm (1 điểm) Tiêu chí 2. Xử lý hạt giống trước gieo: Ngâm hạt giống trong nước 3 - 4 giờ ở nhiệt độ bình thường, ủ 10 -12 giờ. Khi rễ mầm nhú ra khỏi vỏ lụa đem trồng và đặt rễ mầm hướng xuống đất. Xử lý hạt nảy mầm trước khi gieo bằng BAM 5H hoặc Basudin 10H (0,5 kg/ha) + Rovral. Giáo viên hướng dẫn học viên so sánh với đáp án để kiểm tra chéo kết quả của nhau. Sau đó giáo viên nhận xét, dánh giá và ghi điểm (2 điểm) Tiêu chí 3. Gieo trồng cây đậu phộng đúng mật độ cây x cây = 25 cm, hàng x hàng = 30 cm, lấp đất kín hạt ở độ sâu từ 1-2 cm). Giáo viên hướng dẫn học viên so sánh với đáp án để kiểm tra chéo kết quả của nhau. Sau đó giáo viên nhận xét, dánh giá và ghi điểm (2 điểm) Tiêu chí 4. Chăm sóc như xới xáo, làm cỏ, vun gốc cho cây trồng xen đúng yêu cầu ký thuật (mục 4.3.2) giáo trình mô đun 3. Giáo viên hướng dẫn học viên so sánh với đáp án để kiểm tra chéo kết quả của nhau. Sau đó giáo viên nhận xét, dánh giá và ghi điểm (2 điểm) Tiêu chí 5. Thu cây trồng xen và tính hiệu quả cây trồng xen. Tính được hiệu quả của cây trồng xen Giáo viên hướng dẫn học viên so sánh với đáp án để kiểm tra chéo kết quả của nhau. Sau đó giáo viên nhận xét, dánh giá và ghi điểm (2 điểm) Đánh giá chung: Thời gian thực hiện bài thực hành 16 giờ. Bài thực hành kéo dài 90-95 ngày. Học viên phải tuân thủ học tập các nội dung phù hợp khác vào thời gian thực hiện bài thực hành dưới sự sắp xếp của giáo viên. Giáo viên nhận xét, dánh giá và ghi điểm (1 điểm) 63 5.3. Đánh giá kết quả học tập toàn mô đun 5.3.1. Đánh giá kết quả kiểm tra lý thuyết nghề (thời gian 60 phút) Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá Tiêu chí 1: Nêu đặc điểm của cây sầu riêng/măng cụt Giáo viên nhận xét, đánh giá và ghi điểm (3 điểm) Tiêu chí 2: Trình bày kỹ thuật trồng, tưới nước, cố định cây, che nắng, tủ gốc cho cây sầu riêng/măng cụt mới trồng Giáo viên nhận xét, dánh giá và ghi điểm (4 điểm) Tiêu chí 3: Nêu cách chọn cây để trồng xen, kỹ thuật trồng và chăm sóc cây trồng xen Giáo viên nhận xét, dánh giá và ghi điểm (3 điểm) Đánh giá chung: Tham dự đầu đủ các bài kiểm tra lý thuyết của các lần kiểm tra và đủ bài kiểm tra hết mô đun. Lấy điểm trung bình của các bài lý thuyết cộng với điểm của bài thi chia đôi được điểm lý thuyết của toàn mô đun. 5.3.2. Đánh giá kết quả rèn luyện kỹ năng nghề (thời gian 300 phút) Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá Tiêu chí 1: Trồng cây sầu riêng, măng cụt Giáo viên nhận xét, dánh giá và ghi điểm (8 điểm) Tiêu chí 2: Trồng cây trồng xen Giáo viên nhận xét, dánh giá và ghi điểm (2 điểm) Đánh giá chung: Tham dự đầu đủ các bài kiểm tra thực hành của các lần kiểm tra và đủ bài kiểm tra hết mô đun. Lấy điểm trung bình của các bài kiểm tra thực hành toàn mô đun cộng với điểm kiểm tra thực hành của bài thi, sau đó chia đôi được điểm kiểm tra thực hành của toàn mô đun. 4. Tài liệu cần tham khảo 1. Nguyễn Mạnh Chinh và Nguyễn Đăng nghĩa, Trồng, chăm sóc và phòng trừ sâu bệnh sầu riêng, Quyển 12, Nxb Nông nghiệp, Tp. Hồ Chí Minh 2012. 2. Nguyễn Mạnh Chinh, Chất điều hòa sinh trưởng thực vật ứng dụng trong nông nghiệp, Nxb Nông nghiệp, 2001. 3. Trần Thế Tục và Chu Doãn Thành, Cây sầu riêng ở Việt Nam, Nhà xuất bản Nông nghiệp, Hà Nội 2004. 64 BAN CHỦ NHIỆM PHÂN TÍCH NGHỀ, PHÂN TÍCH CÔNG VIỆC, XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH KHUNG CHO NGHỀ “TRỒNG SẦU RIÊNG, MĂNG CỤT” (Kèm theo Quyết định số 874/QĐ-BNN-TCCB ngày 20 tháng 6 năm 2012 của Bộ trưởng Bộ Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn) 1. Chủ nhiệm: Ông Lê Thái Dương - Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Cơ điện và Nông nghiệp Nam Bộ 2. Phó chủ nhiệm: Ông Lâm Quang Dụ - Phó trưởng phòng Vụ Tổ chức cán bộ, Bộ Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn 3. Thư ký: Bà Kiều Thị Ngọc, Trưởng khoa Trường Cao đẳng Cơ điện và Nông nghiệp Nam Bộ 4. Các ủy viên: - Bà Đoàn Thị Chăm, Giảng viên Trường Cao đẳng Cơ điện và Nông nghiệp Nam Bộ - Bà Đinh Thị Đào, Giảng viên Trường Cao đẳng Cơ điện và Nông nghiệp Nam Bộ - Bà Lê Thị Nga, Giáo viên Trường Trung học Lâm nghiệp Tây Nguyên - Ông Nguyễn Văn Thinh, Trưởng phòng Nông nghiệp huyện Chợ Gạo, Tiền Giang./. 65 HỘI ĐỒNG NGHIỆM THU CHƯƠNG TRÌNH, GIÁO TRÌNH DẠY NGHỀ TRÌNH ĐỘ SƠ CẤP NGHỀ: TRỒNG SẦU RIÊNG, MĂNG CỤT (Kèm theo Quyết định số 2033/QĐ-BNN-TCCB ngày 24 tháng 8 năm 2012 của Bộ Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn) 1. Chủ tịch: Ông Nguyễn Tiến Huyền, Phó hiệu trưởng Trường Cao đẳng Nông nghiệp Nam Bộ 2. Thư ký: Ông Phùng Hữu Cần, Chuyên viên chính Vụ Tổ chức cán bộ, Bộ Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn 3. Các ủy viên: - Ông Phan Duy Nghĩa, giảng viên Trường Cao đẳng Công nghệ và Kinh tế Bảo Lộc - Ông Nguyễn Văn Dũng, giảng viên Trường Cao đẳng Nông nghiệp Nam Bộ - Ông Nguyễn Phương Hùng, Phó giám đốc Trung tâm Khuyến nông - Khuyến ngư tỉnh Bạc Liêu./.