Giáo án Toán 3 (tuần 25 - 28)

Tiết 121: Thực hành xem đồng hồ ( Tiếp )

A- Mục tiêu

- Củng cố về biểu tượng thời gian, kĩ năng xem đồng hồ, hiểu biết về thời điểm làm các công việc hàng ngày.

- Rèn KN xem đồng hồ thành thạo cho HS

- GD HS chăm học

B- Đồ dùng

GV : Mô hình đồng hồ có ghi số bằng chữ số La Mã.

HS : SGK

C- Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động dạy Hoạt động học

1/ Tổ chức:

2/ Thực hành:

* Bài 1:

- Đọc đề?

- Chia lớp thành các nhóm đôi, thực hành trả lời câu hỏi.

- KT, nhận xét.

* Bài 2:

- Quan sát đồng hồ?

- Đồng hồ A chỉ mấy giờ?

- 1 giờ 25 phút buổi chiều còn được gọi là mấy giờ?

- Vậy ta nối đồng hồ A với đồng hồ nào?

- Yêu cầu HS tiếp tục làm bài theo nhóm đôi.

- Nêu KQ?

- Nhận xét, sửa sai.

* Bài 3:

- Đọc đề?

- Quan sát 2 tranh trong phần a)

- Hà bắt đầu đánh răng và rửa mặt lúc mấy giờ?

- Hà đánh răng và rửa mặt xong lúc mấy giờ?

- Vậy Hà đánh răng và rửa mặt trong bao lâu?

- tương tự GV HD HS làm các phần còn lại.

3/ Củng cố:

- Em ăn cơm trưa trong bao lâu?

- Em tự học vào buổi tối trong bao lâu?

+ Dặn dò: Thực hành xem đồng hồ ở nhà. - Hát

- Xem tranh rồi trả lời câu hỏi

+ HS 1: Nêu câu hỏi

+ HS 2: Trả lời

a) Bạn An tập TD lúc 6 giờ 10 phút.

b) Bạn An đi đến trường lúc 7 giờ 13phút.

c) An học bài ở lớp lúc 10 giờ 24 phút.

- Quan sát

- 1 giờ 25 phút

- 13 giờ 25 phút

- Đồng hồ A với đồng hồ I

- Đồng hồ B với đồng hồ H; C nối K; D nối M; E nối N; G nối L.

- Trả lời các câu hỏi

- Quan sát.

- 6 giờ

- 6 giờ 10 phút

- 10 phút

b) Từ 7 giờ kém 5 phút đến 7 giờ là 5 phút.

c) Chương trình phim hoạt hình kéo dài trong 30 phút.

- HS nêu

- HS nêu