Giáo án giảng dạy lớp 4 tuần 25

KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN

I.Mục tiêu:

1.Đọc trôi chảy,lưu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn- giọng kể khoan thai nhưng dõng

dạc, phù hợp với diễn biến câu chuyện.Đọc phân biệt lời các nhân vật( lời tên cướp biển cục

cằn, hung dữ. Lời bác sĩ Ly điềm tĩnh nhưng kiên quyết,đầy sức mạnh)

2.Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi hành động dũng cảm của bác sĩ Ly trong cuộc đối đầu

với tên cướp biển hung hãn.Ca ngợi sức mạnh chính nghĩa chiến thắng sự hung ác, bạo ngược.

II. Đồ dùng dạy học:

-Tranh minh hoạ bài tập đọc.

-Bảng phụ ghi đoạn đọc diễn cảm.

III. Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ

A/Kiểm tra bài cũ:Đoàn thuyền đánh cá.

-2HS đọc thuộc bài, trả lời câu hỏi 3,4-đại ý bài.

GV nhận xét,ghi điểm.

B.Dạy bài mới:

1.Giới thiệu chủ điểm- Giới thiệu bài: Cho HS

quan sát tranh minh hoạ chủ điểm

-Tranh gồm những ai?

Đó là một số nhân vật anh hùng qua hai cuộc

kháng chiến chống Pháp và Mỹ. Em biết gì về

các anh hùng này?

Trong cuộc đấu tranh giành độc lập cho Tổ quốc

Dân tộc ta có biết bao anh hùng quả cảm- Và cả

trong cuộc sống đời thường.Bài đọc hôm nay ta

sẽ thấy được bác sĩ Ly đã dũng cảm khuất phục

tên cướp biển như thế nào=> giới thiệu bài

2.Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:

a.Luyện đọc:

*1 HS đọc toàn bài

*HS đọc tiếp nối

-Lượt 1: 3 HS đọc kết hợp luyện đọc từ khó:

Sạm như gạch nung,trắng bệch, cục cằn, gườm

gườm, cúi gằm mặt.

Luyện đọc đúng câu hỏi Có câm mồm không?

Anh bảo tôi phải không?

-Lượt 2: 3 HS đọc kết hợp đọc từ chú giải.

-Lượt 3: 3 HS đọc,gọi HS nhận xét.

*HS đọc theo cặp.

*1 HS đọc toàn bài.

*GV đọc mẫu giọng rõ ràng , dứt khoát, gấp gáp dần theo diễn biến câu chuyện. Nhấn giọng từ miêu

tả vẻ hung dữ của tên cướp, vẻ oai nghiêm của

bác sĩ. Đọc phân biệt lời 2 nhân vật.

b.Tìm hiểu bài:

+1HS đọc đoạn 1:

(?)Tính hung hãn của tên chúa tàu được thể

hiện qua những chi tiết nào?

(?) ý 1 của bài.

Hình ảnh dữ tợn của tên cướp biển.

+GV chuyển ý,gọi HS đọc đoạn 2.

(?)Lời nói và cử chỉ của bác sĩ Ly cho thấy ông

là người như thế nào?

GVchốt ý:Ông là người nhân hậu, điềm đạm ,

nhưng cũng rất cứng rắn, dũng cảm, dám đối

đầu chống cái xấu, cái ác, bất chấp nguy hiểm.

(?) Cặp câu tả trong bài khắc hoạ hai hình ảnh

đối nghịch nhau của bác sĩ Ly và tên cướp biển?

(?) ý 2 của bài là gì?

Cuộc đối đầu giữa bác sĩ Ly và tên cướp biển.

+ GV chuyển ý,gọi HS đọc đoạn 3.

(?) Vì sao bác sĩ Ly khuất phục được tên cướp

biển hung hãn?

GV chốt ý:Bác sĩ cương quyết và bảo vệ lẽ phải

nên đã khuất phục được tên cướp biển- tên cướp

cũng có thể sợ bác sĩ đưa ra toà, nhưng hắn phải

khuất phục trước hếtbởi sức mạnhcủa một người trong tay không có vũ khí nhưng vẫn khiến hắn

phải nể sợ.

(?) ý 3 của bài?

Tên cướp biển bị khuất phục.

-Đại ý của bài?

*Ca ngợi hành động dũng cảm của bác sĩ Ly

trong cuộc đối đầu với tên cướp biển hung

hãn.Ca ngợi sức mạnh chính nghĩa chiến

thắng sự hung ác, bạo ngược.

c.Hướng dẫn đọc diễn cảm:

*3 HS đọc nối tiếp toàn bài.

*GV hướng dẫn, đọc mẫu đoạn luyện diễn cảm:

“Chúa tàu trừng mắt . .phiên toà sắp tới.”

nhấn giọng:trừng mắt, câm mồm, điềm tĩnh,

“phải”, tống anh, dữ dội, đứng phắt, rút soạt

dao ra, lăm lăm, đâm, dõng dạc, quả quyết,

quyết, treo cổ.

*HS luyện đọc phân vai.

*HS thi đọc diễn cảm.

Lớp nhận xét,GV cho điểm.

Cho HS nhận xét, chọn bạn đọc mỗi vai tốt

Cho 3 HS đọc lại đoạn vừa luyện

D. Củng cố-Dặn dò:

-Truyện đọc giúp em hiểu ra điều gì?

Về nhà kể lại câu chuyện trên cho người thân.

GV tổng kết bài-Nhận xét tiết học.

Bài sau:Bài thơ về tiêủ đội xe không kính.

2HS đọc,trả lời câu hỏi.

HS nhận xét bạn đọc.

HS quan sát tranh

.anh Nguyễn Văn Trỗi,

chị Võ Thị Sáu, anh Kim

Đồng, anh Nguyễn Bá

Ngọc

HS kể về các anh hùng

-1HS đọc toàn bài.

- HS đọc tiếp nối:

Đ1:3 dòng đầu

Đ2:Một lần phiên toà

sắp tới.

Đ3:phần còn lại

- 3HS đọc

- 3HS đọc

- HS đọc nhóm đôi

-1 HS đọc toàn bài

- HS lắng nghe.

-1 HS đọc đoạn

- HS trả lời

-HS nêu

-HS lặp lại

-1 HS đọc đoạn

HS trả lời

-HS lắng nghe

HS trả lời

-HS nêu

-HS lặp lại

-HS đọc đoạn

HS chọn ý đúng

HS nêu

HS nêu

HS lặp lại

-3 HS đọc nối tiếp

HS lắng nghe

HS luyện nhóm ba

3-5 HS thi đọc

HS nêu nhận xét, bình

chọn

-3 HS đọc

.phải đấu tranh với cái

xấu, cái ác.

.sức mạnh tinh thần của

một con người chính

nghĩa, quả cảm có thể

làm một đối thủ hung

hãn phải khiếp sợ, khuất

phục