Giáo án địa lý lớp 7 - Môi trường nhiết đới

I – Mục tiêu:

1) Kiến thức: Đ² của MT nhiệt đới và của KH nhiệt đới .

- Nhận biết được cảnh quan đặc trưng của MT nhiệt đới đó là

Xavan hay đồng cỏ cao nhiệt đới.

2) Kĩ năng:

-Củng cố và rèn luyện KN đọc BĐ nhiệt độ và lượng mưa cho

HS.

-Củng cố KN nhận biết MT Địa Lí cho HS qua ảnh chụp.

3) Thái độ: Yêu thiên nhiên , yêu đất nuớc --? GD ý thức BV

MT.

pdf6 trang | Chia sẻ: lelinhqn | Lượt xem: 1173 | Lượt tải: 0download
Nội dung tài liệu Giáo án địa lý lớp 7 - Môi trường nhiết đới, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
MÔI TRƯỜNG NHIỆT ĐỚI I – Mục tiêu : 1) Kiến thức : Đ² của MT nhiệt đới và của KH nhiệt đới . - Nhận biết được cảnh quan đặc trưng của MT nhiệt đới đó là Xavan hay đồng cỏ cao nhiệt đới. 2) Kĩ năng : - Củng cố và rèn luyện KN đọc BĐ nhiệt độ và lượng mưa cho HS. - Củng cố KN nhận biết MT Địa Lí cho HS qua ảnh chụp. 3) Thái độ : Yêu thiên nhiên , yêu đất nuớc --? GD ý thức BV MT. II – Đồ dùng dạy học : - BĐ Kh TG - Biểu đồ nhiệt độ , LM của MT nhiệt đới. III – Phương pháp : trực quan , phát vấn , phân tích , dùng lới , diễn giảng. IV – Các bước lên lớp : 1) Ổn định 2) Kiểm tra bài cũ : - MT đới nóng phân bố vùng nào trên TĐ? Kể tên các loại MT cảu đới nóng. - MT XĐ ẩm có đặc điểm gì ? - HS sửa BT 3,4 3) Giảng : Hoạt động 1 : KHÍ HẬU Hoạt động dạy và học Ghi bảng GV : cho HS quan sát hình 5.1 yêu cầu : HS : xác định MT đới nóng và chỉ ra các loại MT ở đới nóng , chi? MT nhiệt đới yêu cầu HS xác định vị trí của MT nhiệt đới . - xác định vị trí của các đại điểm MaLaCan và Giamana trên BĐ 5.1 HS quan sát BĐ nhiệt độ và LM I - KHÍ HẬU : - Vị trí : từ 5° đến chí tuyến ở 2 bán cầu . - Đ² KH : nóng và LM tập trung vào 1 mùa ,c àng gần 2 chí tuyến thời kì khô hạn càng kéo dài và biên độ nhiệt trong năm càng lớn. của Malanca và Giamena  nhận xét về nhiệt độ và LM của 2 BĐ theo gợi ý : - Nhiệt độ cao nhất ? thấp nhất ? nhận xét hình dạng của đường biểu diễn nhiệt độ có gí đặc biệt ? - LM cao nhất ? thấp nhất ?thời kỳ khô hạn kéo dài mấy tháng ?  HS rút ra đặc điểm của KH nhiệt đới rồi so sánh với đặc điểm KH XĐ ẩm . Hoạt động 2 : CÁC ĐẶC ĐIỂM KHÁC CỦA MÔI TRƯỜNG Cho HS quan sát và nhận xét xem có gì # nhau giữa Xavan ở Kênia II - CÁC ĐẶC ĐIỂM KHÁC CỦA MÔI (H6.3) và Xavan ở CH Trung Phi (H6.4) vào mùa mưa ( Xava H6.3 có cây ít hơn Xavan ở H6.4 ) GV lưu ý : H6.4 có dãi rừng hành lang dọc sông suối  HS giải thích vì sao ? ( Xavan Kênia ít mưa hơn và khô hạn hơn nên cây cối ít hơn , cỏ cũng không xanh tốt bằng ) KL : ở MT nhiệt đới , LM và thời gian khô hạn có ảnh hưởng đến TV , con người và TN . Xavan hay đồng cỏ cao nhiệt đới là thảm TV tiêu biểu của MT nhiệt đới . - QS hình 6.3 , 6.4 HS nhận xét về LM thay đổi ntn ? (theo mùa : khô, mưa) TRƯỜNG - Quang cảnh thay đổi từ rừng thưa sang đồng cỏ cao (Xavan) và cuối cùng là nửa HM. - Đất Feralit đỏ vàng rất dễ bị xói mòn, rửa trôi nếu ko được cây cối che phủ,canh tác ko hợp lí. - Sông ngòi nhiệt đới có 2 mùa nước : mùa lũ và mùa cạn . - Ở vùng nhiệt đới có thể trồng được nhiều loại cây LT và cây CN. Đây là 1 trong những KV đông dân của TG . ? Cây cỏ biến đổi ntn trong năm ? ( xanh tốt vào mùa mưa , khô héo vào mùa khô hạn . càng gần 2 chí tuyến đồng cỏ càng thấp và càng thưa ) ? Mực nước sông thay đổi ntn nào trong 1 năm? ( có lũ vào mùa mưa ,cạn vào mùa khô) ? Vì sao đất ở vùng có KH nhiệt đới lại có màu vàng đỏ (do quá trình tụ Oxýt sắt, nhôm lên trên bề mặt đất vào mùa khô ) GV chốt ý và kết luận nội dung của bài trong SGK trang 22. 4) Củng cố : câu 1,2,3 trang 22 SGK 5) Dặn dò : - Làm câu 4 SGK / 22 - Đọc trứơc bài 7 - Học bài 6

Các file đính kèm theo tài liệu này:

  • pdfmoi_truong_nhiet_doi_8392.pdf