Giáo án Chí khí anh hùng ( trích” truyện kiều”-Nguyễn du)

CHÍ KHÍ ANH HÙNG ( Trích” Truyện Kiều”- Nguyễn Du) Đọc thêm: THỀ NGUYỀN ( Trích” Truyện Kiều”-Nguyễn Du) A/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: Giúp học sinh: - Hiểu được chí khí anh hùng của Từ Hải dưới ngòi bút sáng tạo của Nguyễn Du. - Thấy được tài năng sử dụng ngôn ngữ của tác giả trong việc thể hiện chí khí khát vọng tự do của nhân vật. B/ CÁC BƯỚC CHUẨN BỊ: - Ổn định tổ chức lớp. - Kiểm tra bài cũ. - Giới thiệu bài mới. C/ BÀI GIẢNG: DÀN Ý BÀI GIẢNG HOẠT ĐỘNG THÀY VÀ TRÒ Thời gian I. Vị trí đoạn trích: Từ câu 2213 đến câu 2230/ 3254. - Nêu vị trí đoạn trích? II. Văn bản: 1/ Đọc: 2/ Đại ý: Nói lên cảnh chia tay của Từ Hải và Thuý Kiều. 3/ Tìm hiểu văn bản: a) Ngôn ngữ của tác giả: - Nghệ thuật ước lệ: Ca ngợi chí khí của người anh hùng. Bày tỏ sự cảm phục của tác giả. + Thời gian: Nửa năm  Đầm ấm, hạnh phúc, êm đềm. + Không gian: Bốn phương Chỉ hoài bão, chí khí lớn. Rộng: Khát vọng của Từ Hải. - Hành động: Dứt khoát, mạnh mẽ, quyết đoán. b) Ngôn ngữ của Thuý Kiều: Hiện lên Thuý Kiều là một người vợ thông minh, khôn khéo mượn thân phận, đạo lí của người vợ để níu kéo. - Căn cứ vào đâu để khẳng đinh đoạn thơ đầu là ngôn ngữ cảu tác giả? Nó được thể hiện ntn? Quan niệm cũ: Tại gia tòng phụ, xuất giá tòng phu, phu tử tòng tử. Nàng rằng:” Phận gái chữ tòng, Chàng đi thiếp cũng một lòng xin đi”.  Một người vợ chuẩn mực, đạo đức, nề nếp gia phong. c) Ngôn ngữ của Từ Hải: - Cơ sở: Thuý Kiều và Từ Hải là người tri âm” Tâm phúc tương trí”, hiểu nhau sâu sắc Thuý Kiều phải hiểu được sự nghiệp bá vương của Từ Hải có ý nghĩa như thế nào đối với người anh hùng. - Lời hứa: Làm cho… vội gì?  Bao giờ ăn nên làm ra, xây dựng được sự nghiệp lớn thì nghĩ đến gia đình. - Một năm Một Từ Hải với chí khí lớn lao, sự nghiệp, hoài bão của một người anh hùng. d) Bài học: Người anh hùng ở đời( Đặc biệt trong xã hội phong kiến) cần phải có hoài bão, ước mơ và lí tưởng để vươn tới và có thể nói đây là món nợ phải trả. - Nêu bài học? D/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ: