Bài giảng Tìm ngọc (2 tiết)

THIẾT KẾ BÀI DẠY Môn : Tập đọc Bài : TÌM NGỌC (2 tiết). Tuần : 17 Ngày dạy : I./ MỤC TIÊU: Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : - Đọc trơn toàn bài. Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy giữa các cụm từ . - Biết đọc truyện bằng giọng kể nhẹ nhàng tình cảm: nhấn giọng bằng những từ ngữ kể về sự thông minh và tình nghĩa của cho, mèo. Rèn kĩ năng đọc - hiểu : - Hiểu nghĩa các từ ngữ : Long Vương, thợ kim hoàn, đánh tráo. - Hiểu ý nghĩa truyện : Khen ngợi những vật nuôi trong nhà tình nghĩa, thông minh, thực sự là bạn của con người. II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giáo viên: Tranh minh họa bài đọc trong sách giáo khoa. Bảng phụ. III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : 1’ Bài cũ : 4’ GV kiểm tra 3 HS đọc thuộc lòng bài thơ “Đàn gà mới nở”, trả lời câu hỏi về bài đọc. Giáo viên nhận xét ghi điểm. Bài mới : TIẾT 1 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài – Ghi đề. 25’ 2. Họat động 2 : Luyện đọc. Mục tiêu : Học sinh đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ khó. Hiểu nghĩa các từ ngữ mới. Cách tiến hành : - GV đọc mẫu toàn bài. - GV treo tranh tóm tắc nội dung bài. - Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. a. Đọc từng câu : - GV mời dãy A nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài. Giáo viên theo dõi ghi những từ HS phát âm sai lên bảng. Hướng dẫn HS luyện đọc. - GV mời dãy B đọc lượt 2. b. Đọc từng đoạn trước lớp : - GV treo bảng phụ ghi sẵn một số câu văn cần ngắt nhịp và nhấn giọng. Hướng dẫn HS luyện đọc (sách GV). - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc 6 đoạn của bài. - GV kết hợp rút từ ngữ mới ghi bảng: Long Vương, thợ kim hoàn, đánh tráo. c. Đọc từng đoạn trong nhóm: - Yêu cầu HS đọc theo nhóm 6. tổ chức thi đọc giữa các nhóm. d. Đọc đồng thanh bài : TIẾT 2 20’ 3. Họat động 3 : Tìm hiểu bài. Mục tiêu : Giúp HS nắm nội dung và ý nghĩa của bài. Cách tiến hành : - GV yêu cầu HS đọc thầm (thành tiếng) câu chuyện. Lần lượt trả lời các câu hỏi cuối bài sách giáo khoa trang 139. 10’ 4. Hoạt động 4 : Luyện đọc lại. Mục tiêu : Giúp HS đọc trôi chảy toàn bài. - Cách tiến hành : Tổ chức cho HS thi đọc cá nhân. Chú ý HS trung bình và yếu - GV và cả lớp bình chọn bạn đọc hay nhất. 5’ 5. Hoạt động 5 : Củng cố – dặn dò. - Một HS đọc cả bài. GV hỏi : qua câu chuyện em hiểu đều gì. - Nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà đọc lại truyện. - HS nhắc lại đề bài. - HS theo dõi. - Quan sát tranh. - Dãy A nối tiếp đọc từng câu. - Luyện đọc từ khó : nuốt, ngoạm, toan rỉa thịt. - Dãy B đọc bài. - HS dùng bút chì gạch vào sách. - 6 HS nối tiếp nhau đọc. - HS sinh hoạt nhóm 6. Chú ý giúp đỡ các bạn đọc yếu. - Đại diện nhóm thi đọc. - HS đọc, trả lời câu hỏi theo yêu cầu của giáo viên. - HS thi đọc. - HS trả lời. IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 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