Bài giảng Một số loài vật sống ở trên cạn

THIẾT KẾ BÀI DẠY Môn : Tự nhiên – xã hội Bài : MỘT SỐ LOÀI VẬT SỐNG TRÊN CẠN. Tuần : 28 Ngày dạy : I./ MỤC TIÊU: Sau bài học, học sinh biết : Nói tên và nêu ích lợi của một số con vật sống trên cạn. Hình thành kĩ năng quan sát, nhận xét, mô tả. II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Hình vẽ trong SGK. Sưu tầm tranh ảnh các con vật sống trên cạn. III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : 1’ Bài cũ : 4’ Loài vật sống ở đâu ? Bài mới : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 10’ 1. Hoạt động 1 : Làm việc với SGK. Mục tiêu : Nói tên và nêu lợi ích của một số con vật sống trên cạn. - Phân biệt được vật nuôi và vật sống hoang dã. - Yêu quí và bảo vệ các con vật đặc biệt là những loài vật quý hiếm. Cách tiến hành : + Bước 1 : Làm việc theo cặp. - Hướng dẫn như SGV. + Bước 2 : Làm việc cả lớp. - Kết luận chung. 10’ 2. Họat động 2 : Làm việc với tranh ảnh các con vật sống trên cạn sưu tầm được. Mục tiêu : Hình thành kĩ năng, quan sát, nhật xét, mô tả. Cách tiến hành : Xem sách giáo viên. 5’ 3. Họat động 3 : Trò chơi “ Đố bạn con gì” Mục tiêu : HS nhớ lại những đặc điểm chính của con vật đã học. Cách tiến hành : Xem sách giáo khoa. 4’ 4. Họat động 4 : Củng cố – dặn dò - Nhận xét tiết học. - HS quan sát tranh, trả lời câu hỏi. - Đại diện các nhóm trình bày trước lớp. IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 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