Đọc từng đoạn trong nhóm.
+ Đọc đồng thanh cả bài.
10 3. Họat động 3 : Tìm hiểu bài.
Mục tiêu : Giúp HS hiểu nội dung bài thơ. Cách tiến hành:
- GV yêu cầu HS đọc bài, trả lời các câu hỏi cuối bài.
2 4. Hoạt động 4 : Học thuộc lòng bài thơ.
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THIẾT KẾ BÀI DẠY
Môn : Tập đọc
Bài : LƯỢM.
Tuần : 33
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU:
+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
Đọc đúng các từ ngữ khó. Ngắt nghỉ hơi đúng nhịp 4 của bài thơ 4 chữ.
Biết đọc bài thơ với giọng vui tươi, nhí nhảnh, hồn nhiên.
+ Rèn kĩ năng đọc hiểu:
Hiểu nghĩa của các từ ngữ: Loắt choắt, cái xắc, ca lô, thượng khẩn, đòng đòng.
Hiểu nội dung bài: Ca ngợi chú bé liên lạc ngộ nghĩnh, đáng yêu và dũng cảm.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
Tranh minh hoạbài đọc trong SGK.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1’
Kiểm tra bài cũ : 4’
2 HS nối tiếp nhau đọc 2 đoạn của bài “Lá cờ” và trả lời các câu hỏivề nội dung bài.
Bài mới :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài- Ghi đề.
15’ 2. Họat động 2 : Luyện đọc.
+ GV đọc mẫu toàn bài.
- Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ.
+ Đọc từng dòng thơ.
- Luyện cho HS đọc các từ khó: Loắt choắt, toăn thoắt, nghênh nghênh, huýt sáo.
+ Đọc từng khổ thơ trước lớp, chú ý cách nghắt nhịp và nhấn giọng.
+ Đọc từng đoạn trong nhóm.
+ Đọc đồng thanh cả bài.
10 ’ 3. Họat động 3 : Tìm hiểu bài.
Mục tiêu : Giúp HS hiểu nội dung bài thơ. Cách tiến hành:
- GV yêu cầu HS đọc bài, trả lời các câu hỏi cuối bài.
2’ 4. Hoạt động 4 : Học thuộc lòng bài thơ.
- GV hướng dẫn HS đọc từng khổ thơ rồi cả bài thơ
2’ 5. Hoạt động 5 : Củng cố – dặn dò.
- Nhận xét tiết học
- HS nhắc lại đề.
- Học sinh theo dõi.
- HS tiếp nối nhau đọc từng dòng thơ
- Nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ.
- HS đọc trả lời câu hỏi.
IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
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