Bài giảng Lắp mạch điện đơn giản (tiết 2)

TuÇn: M«n: KÜ thuËt L¾p m¹ch ®iÖn ®¬n gi¶n (tiÕt 2) I. MỤC TIÊU: + Ghép được sơ đồ và lắp được mạch điện đơn giản. + Rèn luyện tính cẩn thận khi ghép sơ đồ và lắp mạch điện. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sơ đồ mạch điện đã ghép sẵn. - Mạch điện đơn giản đã lắp sẵn. - Bộ lắp ghép mô hình điện. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc I. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra 2HS. + Để lắp mạch điện đơn giản em cần phải dùng bao nhiêu tấm ghép? Đó là những tấm nào? + Mạch điện đơn giản gồm có những chi tiết và thiết bị nào? - GV nhận xét. II. Bài mới: 1. GT bài: HĐ3: HS thực hành lắp mạch điện đơn giản. a) HS chọn chi tiết và thiết bị điện. - HS chọn đúng đủ các chi tiết và thiết bị điện theo SGK. - GV kiểm tra. b) Lắp ghép sơ đồ mạch điện. - GV nhắc HS quan sát kĩ hình 1/SGK. - HS quan sát hình 1/SGK trước khi HS thực hành lắp sơ đồ mạch điện. - GV kiểm tra theo dõi uốn nắn cho HS các nhóm còn lúng túng. - HS thực hành. c) Lắp mạch điện. - GV gọi HS đọc phần ghi nhớ. - 1HS đọc. - GV yêu cầu HS quan sát kĩ hình 2/SGK. - HS quan sát hình 2 trước khi lắp mạch điện. - GV theo dõi uốn nắn cho HS còn lúng túng. - HS thực hành. - GV nhắc HS phải kiểm tra vị trí các thiết bị điện và mức độ tiếp xúc ở các đường nối dây dẫn trước khi đóng mạch điện. HĐ4: Đánh giá sản phẩm - GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm theo nhóm. * GV nhắc lại tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm theo mục III/SGK. - 2HS dựa vào tiêu chuẩn để đánh giá sản phẩm của bạn. - GV nhận xét đánh giá sản phẩm HS. - GV nhắc HS tháo các chi tiết và thiết bị điện xếp gọn vào hộp. HĐ5: Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà đọc trước bài “An toàn điện”.