Bài giảng Học tập – sinh hoạt đúng giờ

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Tuần: 1 Tiết: 1 Bài: Học tập – sinh hoạt đúng giờ I/ MỤC TIÊU: - H/s hiểu các biểu hiện cụ thể của việc học tập – sinh hoạt đúng giờ. - H/s biết cùng cha, mẹ lập tgb hợp lý cho bản thân và thực hiện đúng. - H/s có thái độ đồng tình với các bạn biết học tập – sinh hoạt đúng giờ. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. GV: Dụng cụ phục vụ sắm vai cho hđ 2 2. HS: Phiếu giao việc cho hđ 1,2 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU: 1. Kiểm tra bài cũ: 2. Bài mới: Học tập – sinh hoạt đúng giờ. Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến Mục tiêu: H/s có ý kiến riêng, biết bày tỏ ý kiến trước các hành động. Cách tiến hành: - G/v chia nhóm và giao cho mỗi nhóm bày tỏ ý kiến về việc làm trong 1 tình huống: Việc nào làm đúng, việc nào làm sai.Tại sao đúng, sai?( tình huống sgv). - H/s thảo luận nhóm - Đại diện các nhóm trình bày. Kết luận: Sgv/19 Hoạt động 2: Xử lý tình huống Mục tiêu: H/s biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp trong từng tình huống cụ thể. Cách tiến hành: - G/v chia nhóm và giao nhiệm vụ mổi nhóm lựa chọn cách ứng xử phù hợp và chuẩn bị đóng vai ( tình huống/ sgv). - H/s thảo luận nhóm - Đại diện các nhóm lên đóng vai. Kết luận: Sgv/ Hoạt động 3: Giờ nào việc nấy Mục tiêu:Giúp h/s biết công việc cụ thể cần làm và thời gian thực hiện để học tập và sinh hoạt đúng giờ. Cách tiến hành: - G/v chia nhóm và giaonhiệm vụ cho mỗi nhóm . - H/s thảo luận nhóm - Đại diện các nhóm trình bày. Kết luận: Cần sắp xếp thời gian hợp lý để học tập và vui chơi, làm việc nhà và nghỉ ngơi Củng cố dặn dò: H/s cùng cha mẹ xây dựng tgb và thực hiện theo tgb