- GV định hướng bằng các câu hỏi.
- Nơi công cộng này được dùng để làm gì ?
- Ở đây trật tự vệ sinh có được làm tốt không ? Vì sao các em cho là như vậy ?
- Nguyên nhân nào gây mất vệ sinh ở đây ? - Mọi người cần làm gì để giữ trật tự vệ sinh nơi này ?
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THIẾT KẾ BÀI DẠY
Môn : Đạo đức
Bài : GIỮ TRẬT TỰ, VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG (Tiết 2)
Tuần : 17
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU: Xem tiết 1
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1’
2. Bài cũ : 4’
- Để giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng em cần làm gì và tránh làm gì ?
- Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng có tác dụng gì.
3. Bài mới :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài - ghi đề.
25’ 2. Họat động 2 : Quan sát tình huống trật tự vệ sinh nơi công cộng.
Mục tiêu : Giúp HS thấy được tình hình trật tự, vệ sinh ở nơi công cộng thân quen và nêu ra biện pháp cải thiện thực trạng đó.
Cách tiến hành :
- GV đưa HS đến nơi công cộng gần trường để quan sát tình hình trật tự.
- GV định hướng bằng các câu hỏi.
- Nơi công cộng này được dùng để làm gì ?
- Ở đây trật tự vệ sinh có được làm tốt không ? Vì sao các em cho là như vậy ?
- Nguyên nhân nào gây mất vệ sinh ở đây ? - Mọi người cần làm gì để giữ trật tự vệ sinh nơi này ?
- GV kết luận.
3’ 3. Họat động 3 : Củng cố – dặn dò.
- Giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi công cộng là nhiệm vụ của ai ?
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài “ Ôn tập”
- HS nhắc lại đề bài
- HS quan sát tranh.
- Thảo luận theo câu hỏi của GV.
- HS thảo luận câu hỏi này tại lớp.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
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Các file đính kèm theo tài liệu này:
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