Bài giảng Gà “ tỉ tê ” với gà

THIẾT KẾ BÀI DẠY Môn : Tập đọc Bài : GÀ “ TỈ TÊ ” VỚI GÀ. Tuần : 17 Ngày dạy : I./ MỤC TIÊU: Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : - Đọc trơn cả bài. Biết nghỉ hơi đúng. - Bước đầu biết đọc bài với giọng kể tâm tình, thay đổi giọng phù hợp với nội dung từng đoạn. Rèn kĩ năng đọc - hiểu : - Hiểu các từ ngữ khó: tỉ tê, tín hiệu, xôn xao, hớn hở. - Hiểu nội dung bài: loài gà cũng biết nói với nhau. Có tình cảm với nhau, che chở bảo vệ, yêu thương nhau như con người. II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giáo viên: Tranh minh hoạ bài đọc trong sách giáo khoa. Bảng phụ ghi sẵn các câu cần luyện đọc. III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : 1’ Bài cũ : 4’ 2 HS tiếp nối nhau đọc 6 đoạn của bài “Tìm ngọc”. Trả lời các câu hỏi về nội dung bài. Giáo viên nhận xét ghi điểm. Bài mới : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài – Ghi đề. 15’ 2. Họat động 2 : Luyện đọc. Mục tiêu : Học sinh đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các từ khó. Hiểu nghĩa các từ ngữ mới. Cách tiến hành : - GV đọc mẫu toàn bài : Giọng tình cảm nhẹ nhàng. - Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. a. Đọc từng câu : - GV mời dãy A nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài. Giáo viên theo dõi ghi những từ HS phát âm sai lên bảng. Hướng dẫn HS luyện đọc. - GV mời dãy B đọc lượt 2. Đọc từng đoạn trước lớp : - GV chia bài văn làm 3 đoạn : - Đoạn 1: từ đầu đến nũng nịu đáp lời mẹ. - Đoạn 2: khi gà mẹ thong thả…mồi ngon lắm. - Đoạn 3: các câu còn lại. - GV treo bảng phụ ghi sẵn một số câu văn cần ngắt nhịp và nhấn giọng. Hướng dẫn HS luyện đọc (sách GV). - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn của bài. GV kết hợp rút từ ngữ mới giải nghĩa và ghi bảng: tỉ tê, tín hiệu, xôn xao, hớn hở. c. Đọc từng đoạn trong nhóm: - Yêu cầu HS đọc theo nhóm 3. tổ chức thi đọc giữa các nhóm. 15’ 3. Họat động 3 : Tìm hiểu bài Mục tiêu : Giúp HS nắm nội dung của bài Cách tiến hành : - GV yêu cầu HS đọc thầm (thành tiếng) từng đoạn trong bài. Lần lượt trả lời các câu hỏi cuối bài sách giáo khoa trang 142. Lưu ý: câu hỏi 2 GV yêu cầu HS thảo luận nhóm 3. - GV theo dõi nhận xét. 5’ 4. Hoạt động 4 : luyện đọc lại. Mục tiêu : Củng cố cho HS đọc với giọng kể tâm tình. - Cách tiến hành : Yêu cầu HS thi đọc từng đoạn hoặc cả bài 3’ 5. Củng cố dặn dò: Yêu cầu HS ghi nội dung bài. - Nhận xét tiết học : - HS nhắc lại đề bài. - HS theo dõi. - Dãy A nối tiếp đọc từng câu. - Luyện đọc từ khó : gõ mỏ, phát tín hiệu, roóc roóc, nũng nịu. - Dãy B đọc bài. - HS dùng bút chì gạch vào sách. - 3 HS đọc. - HS sinh hoạt nhóm 3. Chú ý giúp đỡ các bạn đọc yếu. - Đại diện nhóm thi đọc. - HS đọc, trả lời câu hỏi theo yêu cầu của giáo viên. - HS thi đọc. - HS nêu. IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 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