Bài giảng Chuyện bốn mùa (2 tiết)

THIẾT KẾ BÀI DẠY Môn : Tập đọc Bài : CHUYỆN BỐN MÙA (2 tiết). Tuần : 19 Ngày dạy : I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng. 1. Đọc : Đọc lưu loát được cả câu chuyện. Đọc đúng các từ ngữ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ. Nghỉ ngơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. Bước đầu làm quen với đọc diễn cảm, phân biệt lời các nhân vật. 2. Hiểu : Hiểu nghĩa các từ ngữ : Đâm chồi nảy lộc, đơm, thủ thỉ, bập bùng, tựu trường… Hiểu nội dung bài : Qua câu chuyện bốn mùa, tác giả muốn nói với chúng ta rằng mùa nào trong năm cũng có vẻ đẹp riêng và có ít lợi cho cuộc sống. II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giáo viên: Tranh minh họa tập đọc hoặc các bức tranh vẽ cảnh đẹp của từng mùa trong năm. Bảng ghi sẵn nội dung hướng dẫn luyện đọc. III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : 1’ Bài mới : TIẾT 1 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài. Gọi 1 HS lên bảng và yêu cầu kể tên các mùa trong năm, nêu đặc điểm của mỗi mùa đó. - Giới thiệu: Trong tuần 19 và 20 các con sẽ được tìm hiểu về bốn mùa : Xuân, hạ, thu, đông Ghi đề bài. 25’ 2. Họat động 2 : Luyện đọc. Mục tiêu : Giúp HS đọc đúng các từ khó, ngắt nghỉ nhịp đúng các câu dài, đọc trơn toàn bài. Cách tiến hành : a. GV đọc mẫu : - GV đọc mẫu lần 1 chú ý phân biệt giọng của các nhân vật. b. Luyện phát âm : - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi đọc bài. - GV nghe HS trả lời và ghi các từ cần luyện đọc lên bảng. - GV đọc mẫu và yêu HS đọc các từ này. - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng câu. c. Luyện đọc đoạn : - Nêu yêu cầu luyện đọc đoạn sau đó hướng dẫn HS chia bài văn thành 2 đoạn. Đoạn 1, Đoạn 2 Gọi 1 HS đọc đoạn 1. Gọi 1 HS đọc phần chú giải trong SGK, có thể giải nghĩa thêm nếu thấy HS chưa hiểu. - Treo bảng phụ mời 1 HS đọc câu của Thu nói với Đông. Tổ chức cho HS luyện đọc câu văn dài. - Yêu cầu HS đọc lại đoạn 2. d. Luyện đọc đoạn trong nhóm: - Đại diện các nhóm thi đọc. TIẾT 2 30’ 3. Họat động 3 : Tìm hiểu bài. Mục tiêu : Giúp HS nắm nội dung bài. Cách tiến hành : - GV lần lượt nêu câu hỏi trong SGK. Theo dõi nhận xét. 10’ 4. Hoạt động 4 : Luyện đọc truyện theo vai. - Yêu cầu các nhóm phân vai đọc lại truyện. 3’ 5. Hoạt động 5 : Củng cố – dặn dò. - Gọi 1 HS đọc lại cả bài. - Nhận xét tiết học - HS nhắc lại. - 1 HS khá đọc mẫu lần 2. Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo - Tìm theo yêu cầu của Giáo viên. - Dãy B đọc bài. - HS luyện đọc cá nhân và đồng thanh. - Học sinh đọc. - Dùng bút chì để chia đoạn theo hướng dẫn của GV. - Học sinh đọc. - 1 HS đọc bài sau đó nêu cách ngắt câu văn. - Một số HS đọc bài trước lớp. - Nhóm trưởng tổ chức đọc. - HS đọc, trả lời câu hỏi theo yêu cầu của giáo viên. - HS đọc bài trả lời câu hỏi IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 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