Bài giảng Chia cho số có ba chữ số ( tiếp)

Toán (80) CHIA CHO SỐ CÓ BA CHỮ SỐ ( tt) I Mục tiêu : Giúp hs : -Biết cách chia số có năm chữ số cho số có ba chữ số - Áp dụng để giải các bài toán có lời văn và tìm thành phần chưa biết. II Các hoạt động dạy và học : Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A.Kiểm tra bài cũ: -Gv viết trên bảng các phép tính yêu cầu hs lần lượt lên bảng - Nhận xét , ghi điểm B Bài mới : 1 Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn thực hiện phép chia a) Phép chia 41535 : 195 ( trường hợp chia hết) - Gv viết bảng phép chia , yêu cầu hs thực hiện phéptính vào vở nháp. Gv theo dõi hs làm bài . - Gọi hs nêu cách tính của mình - Gv hướng dẫn lại đặt tính và tính như nội dung sách gk - Phép chia 41535 là phép chia hết hay có dư - Gv lưu ý hs cách ước lượng thương trong các lần chia b) Phép chia 80120 : 245( trường hợp chia có dư) - Gv ghi bảng phép tính, yêu cầu hs thực hiện phép chia - Gv hướng dẫn thực hiện đặt tính và tính như sách gk - Phép chia 80120 : 245 là phép chia hết hay có dư - Hdẫn hs ước lượng thương 3 Luyện tập Bài 1 : Yêu cầu hs lần lượt làm bảng con - Gv theo dõi hs làm bài , nhận xét Bài 2 : + Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Yêu cầu hs tự làm bài vào vở , hai hs làm bảng - Yêu cầu hs giải thích cách tìm x của mình - Hd chấm chữa Bài 3 : Gọi hs đọc đề - Yêu cầu hs tự tóm tắt và giải bài toán - Hướng dẫn chấm chữa 4 Củng cố dặn dò : Tổng kết giờ học. - Hs lên làm bảng , cả lớp làm bảng con - Hs lắng nghe - Hs thực hiện chia . - Nêu cách tính của mình - Hs thực hiện chia theo hd của gv 41535 195 0253 213 0585 000 - Là phép chia hết vì trong lần chia cuối cùng tìm được số dư là 0 -Hs nghe - Hs cả lớp thực hiện , sau đó xung phong trình bày từng bước thực hiện - Hs theo dõi 80120 245 0662 327 1720 05 - Phép chia có số dư là 5 - Hs theo dõi. - Hai hs làm bảng , cả lớp làm bảng con - Tìm x - Hai em lên bảng mỗi em một phần , cả lớp làm vở - Hs nêu - Một em đọc đề Toán tc ( 31) LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Rèn kỹ năng chia số có nhiều chữ số cho số có hai chữ số - Rèn kỹ năng giải các bài toán có lời văn, tính giá trị của biểu thức số, tìm thành phần chưa biết II Các hoại động dạy và học: Tg Hoạt động của thầy Hoạ động của trò 1 Nêu mục tiêu tiết học: 2 Hướng dẫn hs luyện tập: Bài 1: Đặt tính rồi tính : 7895 : 83 9785 :79 756 x 32 - Gọi 1 em lên bảng , cả lớp làm bảng con - Theo dõi nhận xét. Bài 2 : Tính giá trị của các biểu thức : (4578 + 7467): 73 9072 : 81 x 45 1653: 57 x 402 3196 : 68 x 27 - Gọi hai hs lên bảng , mỗi em làm hai bài , cả lớp làm vở, mỗi dãy làm hai bài , ai làm nhanh có thể làm tiếp - Yêu cầu hs nêu cách thực hiện. - Hướng dẫn chấm chữa Bài 3 : Tìm y: y x 17 = 1000–286 1692 : x = 18 - Hỏi hs cách thực hiện - Yêu cầu hs tự làm bài , gv theo dõi chung - Hd chấm chéo Bài 4 : Một thửa ruộng hình chữ nhật có chiều dài 144 m , chiều rộng 18m. Trên thửa ruộng này người ta trồng khoai cứ 36m2 thì thu hoạch được 95 kg khoai. Cả thửa ruộng này thu hoạch bao nhiêu kg khoai? - Gọi 1 hs đọc đề. - Yêu cầu hs thảo luận nhóm để tìm cách giải - Yêu cầu hs tự làm vào vở . - Hdẫn chấm chữa. 3 Củng cố dặn dò : -Nhận xét tiết học - Hs đặt tính và tính - Hs làm bài - Hs nêu Hai hs làm bảng , cả lớp làm vở - Đại diện nhóm nêu các bước giải của bài toán - Một hs làm bảng Toán tc ( 32) LUYỆN TẬP I Mục tiêu : - Rèn kỹ năng chia cho số có hai , ba chữ số. - Vận dụng để giải bài toán có lời văn . II Các hoạt động dạy và học : Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 Nêu mục tiêu tiết học 2 Hướng dẫn học sinh luyện tập : Bài tập 1 : Đặt tính rồi tính : 10278 : 94 36570 : 49 45783 : 245 9240 :246 - Gv lần lượt viết từng bài lên bảng , hướng dẫn hs ước lượng thương lại một bài , sau đó yêu cầu một em lên bảng , cả lớp làm bảng con , gv theo dõi giúp đỡ những em chia còn lúng túng khi đoán thương . Bài tập 2 : Tính giá trị biểu thức bằng hai cách: ( 4450 – 3026 ) : 178 ( 4725 x 12): 105 47376 : ( 18 x 47) - Gv viết từng bài lên bảng yêu cầu hs cho biết thuộc dạng biểu thức nào đã học và nêu cách tính thứ hai . - Gv theo dõi giúp đỡ hs yếu - Gv hướng dẫn chấm chữa . Bài tập 3 : Người ta mở vòi nước cho chảy vào bể một giờ đầu vòi chảy được 768 lít , trong 1 giờ 15 phút sau chảy được 852 lít nước . Hỏi trung bình một phút vòi chảy được bao nhiêu lít nước vào bể? - Gọi hs đọc đề . - Cho cả lớp trao đổi : + Muốn tính trung bình mỗi phút vòi chảy được bao nhiêu lít nước ta làm thế nào? - Yêu cầu cả lớp làm vở , một em khá làm bảng . - Hướng dẫn chấm chữa. 3 Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học , dặn hs về ôn tập chuẩn bị thi học kỳ - Hs nghe. Một em lên bảng, cả lớp làm bảng con - Hs làm vở , ba hs ( yếu) lên bảng , mỗi em một bài. - Hs đổi vở chấm chéo - Hs trả lời - Một em làm bảng , lớp làm vở . - đổi vở chấm chéo . Sinh hoạt (16 ) KIỂM ĐIỂM CUỐI TUẦN INhận xét tình hình tuần qua: 1Ưu điểm : - Thực hiện đi học đúng giờ, không đi học sớm . - Thực hiện tốt phong trào tự quản , nề nếp truy bài đầu giờ , xếp hàng ra vào lớp, xếp hàng ra về, múa tậpthể, tập thể dục giữa giờ. - Thực hiện tốt vệ sinh môi trường , vệ sinh cá nhân, đồng phục. 2 Tồn tại - Một số hs không thực hiện tốt việc truy bài đầu giờ: Duy,Thành, Nam. - Một số hs còn vi phạm , tác phong chưa nghiêm túc : Hưng Nam, Trí,Thành. - Hay lơ là trong giờ học : Viễn, Đông, Cường. II Phổ biến công tác tuần đến : - Giáo dục hs phòng chống dịch cúm gia cầm H5N1 - Giúp em Bảonắm lại các kiến thức bị hổng vì nghỉ học .Phân công hs giúp : Như Vy. - Tăng cường ổn định nề nếp , nâng cao chất lượng học tập. - Thực hiện tốt vệ sinh môi trường, vệ sinh cá nhân - Dặn dò hs không đi học quá sớm - Nhắc nhở hs ý thức tự giác trong sinh hoạt tập thể: tập thể dục , múa tập thể III Sinh hoạt văn nghệ : Tổ chức cho hs tham gia văn nghệ